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標(biāo)題: 愛育幼童【課時(shí)費(fèi)十元】零利潤招募“識(shí)字小天才”五名 [打印本頁]
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-24 11:27
標(biāo)題: 愛育幼童【課時(shí)費(fèi)十元】零利潤招募“識(shí)字小天才”五名
愛育幼童招募“識(shí)字小天才”五名
為進(jìn)一步推動(dòng)“愛育幼童”品牌影響力，為寶寶早教注入新鮮活力，同時(shí)為廣大家長對(duì)孩子早期教育提供科學(xué),、專業(yè)的指導(dǎo),，東平愛育幼童兒童潛能開發(fā)培訓(xùn)中心經(jīng)總部批準(zhǔn),，以課時(shí)費(fèi)十元零利潤招生,，舉行招募 “識(shí)字小天才”活動(dòng)：招募5—6.5歲寶寶五名,，開展“愛育幼童右腦全腦識(shí)字閱讀”課程,。
【愛育幼童右腦識(shí)字閱讀課】根據(jù)右腦形象思維理論將每個(gè)漢字巧妙轉(zhuǎn)化為具體圖形快速記憶,，激活右腦,，幫助3-7歲孩子快速學(xué)會(huì)常用1200個(gè)漢字，快速有效地開發(fā)想象力,提高智力,。運(yùn)用右腦思維導(dǎo)圖與文字的關(guān)系,，將枯燥的漢語轉(zhuǎn)化成形象的圖形，培養(yǎng)孩子形象思維能力,，語言表達(dá)能力,。
“寶寶識(shí)字”大家談：
【專家觀點(diǎn)】兒童6歲初入學(xué)，先學(xué)6周漢語拼音,，然后開始“看圖讀拼音識(shí)字”,。然而，單一的拼音教學(xué)不利于兒童思維的發(fā)展,。教育專家分析,，小學(xué)語文教學(xué)存在的主要問題是學(xué)生識(shí)字時(shí)間晚、速度慢,、數(shù)量少,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足學(xué)生自身智能發(fā)展的需要。
【學(xué)校聲音】一年級(jí)語文要求認(rèn),、讀的漢字950個(gè),，要求認(rèn)、讀,、寫的漢字350個(gè),。調(diào)查表明，入學(xué)前識(shí)字達(dá)到1000字至2000字的學(xué)生占20%,，大部分識(shí)字量在500字左右,，識(shí)字量在百余字的學(xué)生相對(duì)較少。
一年級(jí)教材本身就加大了字量,，時(shí)間短,，內(nèi)容多，只能加快教學(xué)速度,，這樣造成識(shí)字量少些的孩子就有被拖著前進(jìn)的感覺,，容易挫傷積極性和自信心。
【及早識(shí)字,，利多,？弊多？】4歲左右是孩子求知欲最強(qiáng)烈的時(shí)期，此時(shí)為孩子提供知識(shí)信息,，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí),，滿足他們的求知欲望，能促進(jìn)孩子求知興趣的發(fā)展,。從出生到6歲是大腦發(fā)育的最佳時(shí)期,。在幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)會(huì)促進(jìn)孩子大腦皮層的發(fā)育,，培養(yǎng)出智力超群的寶寶,。
活動(dòng)地址:平湖廣場西66米路北水利家屬院東樓二單元302室
電話：18053848996 QQ：1975400425
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-25 21:06
謝謝了，都沒敢想這帖給過,！
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-26 09:47
愛育幼童右腦全腦識(shí)字方法,，能很好的刺激大腦的形象思維能力的發(fā)展，能最大限度的培養(yǎng)孩子的想象力,，孩子運(yùn)用文字的能力強(qiáng),，理解字意、句意,、文章含義的能力強(qiáng),。
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-26 15:32
一年級(jí)教材本身就加大了字量，時(shí)間短,，內(nèi)容多,，只能加快教學(xué)速度，這樣造成識(shí)字量少些的孩子就有被拖著前進(jìn)的感覺,，容易挫傷積極性和自信心,。
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-26 20:11
愛育幼童右腦全腦識(shí)字思維導(dǎo)圖閱讀課程，迅速激活孩子右腦深層次記憶器官海馬圖像記憶功能,，在高速大量的形象記憶過程中,，激發(fā)孩子的右腦潛能，全面提升孩子專注力,，專注閱讀能力,，專注閱讀能力、漢字記憶能力,、語言分析思考能力,、語言圖景想像思維能力、解決文字能力,、語言表達(dá)能力,、思維導(dǎo)圖背課文能力、各科學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)的積極性,、情感商數(shù)能力、日后寫作文能力。
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-27 09:10
不應(yīng)回避學(xué)齡前孩子識(shí)字
學(xué)齡前兒童應(yīng)該具備識(shí)字的興趣,，且隨著年齡的增長,，大部分的孩子到了中、大班已經(jīng)具備一定的識(shí)字能力,。因此,，在學(xué)齡前階段進(jìn)行識(shí)字不應(yīng)該采取拒絕或者回避的態(tài)度。
但是學(xué)齡前兒童與成人不同,，教學(xué)方式應(yīng)該有所區(qū)別,，通常小學(xué)生的識(shí)字從學(xué)拼音、記筆畫開始,，但對(duì)學(xué)齡前兒童來說,，不一定能接受這些抽象性符號(hào)。所以,，雖然學(xué)齡前兒童可以學(xué)習(xí)識(shí)字,，但是不能像小學(xué)生那樣，用一種成年人的方式來學(xué)習(xí),。
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-27 22:05
心理學(xué)研究表明,，兒童識(shí)字依賴于其形象知覺的發(fā)展，而4,、5歲是兒童形象知覺發(fā)展的敏感期,，是開始識(shí)字的最佳年齡。我國近年來的教學(xué)研究和實(shí)踐證明,，4,、5歲孩子普遍可以學(xué)認(rèn)字，并且識(shí)字速度不比6,、7歲孩子慢,。
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-4-29 11:19
五一優(yōu)惠火熱進(jìn)行中
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-5-2 19:07
作者: 東平愛育幼童 時(shí)間: 2012-6-26 15:29
事業(yè)再大的成功 都彌補(bǔ)不了教育孩子失敗的缺憾。要做的事就要早些做,，否則遺憾終身,。
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