寶寶學(xué)數(shù)學(xué),，家長(zhǎng)必須知道的常識(shí)：

東平愛(ài)育幼童

寶寶學(xué)數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)必須知道的常識(shí)：

   【把握幼兒“數(shù)學(xué)敏感期”】孩子在4歲左右會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“數(shù)學(xué)敏感期”,，他們會(huì)對(duì)數(shù)字概念如數(shù),、數(shù)字、數(shù)量關(guān)系,、排列順序,、形體特征等突然發(fā)生極大的興趣。錯(cuò)過(guò)了數(shù)學(xué)敏感期,，有的人一生都害怕數(shù)學(xué),，一提數(shù)學(xué)就頭疼。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)是喜歡,、厭惡還是恐懼,，大多數(shù)是在幼兒階段造成的。
　 【幼兒學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)什么】“我們每個(gè)人一生都花了很多時(shí)間來(lái)數(shù)學(xué),，但我們其實(shí)只是學(xué)會(huì)了計(jì)算,，而不是數(shù)學(xué)?！焙⒆訉W(xué)數(shù)學(xué)時(shí),，不少家長(zhǎng)錯(cuò)誤的把數(shù)學(xué)當(dāng)成一種死的知識(shí)來(lái)教，讓孩子數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，背背口訣,，做做加減法。

事實(shí)上,，幼兒數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容應(yīng)包括：幫助孩子理解數(shù)的概念,，了解簡(jiǎn)單的幾何形體，學(xué)習(xí)事物的空間關(guān)系和時(shí)間關(guān)系等,。重在發(fā)展孩子邏輯思維,，培養(yǎng)觀察力、注意力,、記憶力,、空間想象能力。
　  幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須借助材料把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體,、生動(dòng)地呈現(xiàn)在孩子面前,，使他們?nèi)菀桌斫夂驼莆铡?dòng)手操作是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的重要方式,。

東平愛(ài)育幼童

【愛(ài)育幼童潛智數(shù)學(xué)】大量的教玩具分別由木質(zhì),、膠質(zhì),、塑質(zhì)、膠質(zhì),、紙質(zhì)等精制而成,。孩子通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué),，掌握數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué),，探究數(shù)學(xué),，創(chuàng)造數(shù)學(xué)。以形象法學(xué)數(shù)學(xué)且以教玩具的方式玩學(xué)數(shù)學(xué),，把程序變活了,，把邏輯變多元化了，這套數(shù)學(xué)是所有孩子的最愛(ài),。

東平愛(ài)育幼童

幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須借助材料把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體,、生動(dòng)地呈現(xiàn)在孩子面前，使他們?nèi)菀桌斫夂驼莆?。?dòng)手操作是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的重要方式,。

東平愛(ài)育幼童

寶寶學(xué)數(shù)學(xué)，愛(ài)育幼童更科學(xué),、更專業(yè)

東平愛(ài)育幼童

東平愛(ài)育幼童

幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須借助材料把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體,、生動(dòng)地呈現(xiàn)在孩子面前，使他們?nèi)菀桌斫夂驼莆?。?dòng)手操作是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的重要方式,。

東平愛(ài)育幼童

        東平愛(ài)育幼童兒童潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心經(jīng)總部批準(zhǔn)，以課時(shí)費(fèi)十元零利潤(rùn)招生，舉行招募“小小數(shù)學(xué)家”活動(dòng)： 招募3.5—5歲寶寶五名,，開(kāi)展“愛(ài)育幼童潛智數(shù)學(xué)”課程,。

東平愛(ài)育幼童

火熱報(bào)名中--------  歡迎關(guān)注

東平愛(ài)育幼童

歡迎惠顧！五一鉅惠,！